تحميل كتاب من هنا نبدأ القدرات ابراهيم قشير pdf كامل



اسم الكتاب
اسم الكاتب
لغة الكتاب عربي
حجم الكتاب 1.19 كب

مؤلف الكتاب في سطور الدكتور إبراهيم قشير

مؤلف الكتاب هو الدكتور إبراهيم قشير، وقد حصل على درجة البكالوريوس في التربية وبعدها حصل على الدراسات العليا في التربية وبعدها التمهيدي في الماجستير.

وقد حصل على خبرة على مدار اثني وعشرين عاماً في تعليم الرياضيات في مدارس الجيل ومدارس الرياض، وقد حصل على منصب مشرف على برامج القدرات في مدارس الرياضيات، وقد شارك في تدريب التنمية البشرية بشكل معتمد من جامعة المنصورة وجامعة كامبريدج، وكذلك فقد حصل على مدرب معتمد في القدرات المتميزة مثل برنامج الخوارزمي الصغير.

أحدث إصدارات المؤلف الدكتور إبراهيم قشير

قام المؤلف بتأليف العديد من الكتب ومن أهمها:

  • كتاب من هنا تبدأ القدرات المهارات والأساسيات والاستراتيجيات والقدرات.
  • تطبيق قدرات 2 وهو تطبيق مجاني ويتوافق مع العديد من أجهزة الهواتف المحمولة الذكية والحواسيب اللوحية.
  • تطبيق مهاراتي المجاني، حيث يتم تقييم المهارات في الرياضيات للصفوف الرابع والخامس والسادس.
  • برنامج الاختبارات وهو برنامج تدريبي ممتع وقوي ويطابق الاختبارات المركزة للقياس.
  • تطبيق القياس وهو مكتبة إلكترونية شاملة لكل ما يتعلق بالقدرات اللفظية والكمية.

محتويات كتاب من هنا نبدأ القدرات

يحتوي كتاب من هنا نبدأ القدرات على اختبارات متقدمة في اللغة العربية، ويوجد عدة إصدارات أخرى ومنها ما يدعم اللغة الإنجليزية.

وينقسم كتاب من هنا نبدأ القدرات إلى قسمين وهما اللفظي أي اللغوي، والقسم الآخر هو الكمي أي الرياضيات.

ويقيس كتاب من هنا نبدأ القدرات القدرات التحليلية والقدرات الاستدلالية ومعرفة القابلية للتعلم، ومن موضوعات القياس في كتاب من هنا نبدأ القدرات القدرة على فهم المقروء، والقدرة على إدراك العلاقات المنطقية، والقدرة على حل المسائل المبنية على المفاهيم الرياضية الأساسية، والقدرة على الاستنتاج، والقدرة على القياس.

هل يوجد نجاح أو إخفاق في القدرات والاختبارات

لا يوجد في اختبارات القدرات نجاحات أو إخفاقات، ولكن يحصل الطلبة عليه بشكل معين، ويكون أقصى درجة يحصل عليها الطالب هي مائة درجة، والمهم هو الاختبارات والقدرات العامة وهو موقع الطالب والطالبة بين الذين التحقوا في الاختبارات ويتم تقييمها إلى أعلى نسبة من الطلاب بنسبة 5%، ويليها النسبة الأعلى بنسبة 10%، وبعدها النسبة الأعلى 20%، وبعدها النسبة الأعلى 30%، وبعدها النسبة المتوسطة، وفي النهاية تكون النسبة الأقل للطلبة الأقل 30%، ومن خلال معايير أخرى للنجاح والإخفاق.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *